关于扩大教体资源供给的思考
2025-04-09
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关于扩大教体资源供给的思考
近年来，xx 县城面貌日新月异，县城治理与公共服务
水平不断提升，人民群众的获得感、幸福感实实在在。但
横向比较及相对于人民群众对美好生活的需求，我县县城
的建设、治理、公共服务水平仍然存在诸多差强人意之处
教体资源的供给不足、不优仍然是影响县城聚集产业、聚
集人口、聚集发展动能的重要因素。
一、存在的问题
1、基础教育资源少而不优。我县现有公办普通高中 5
所，县城区 2所（xx 中学、宏实中学），乡镇三所（xx 中
学、会宫中学、横埠中学）。高中学校的头牌-xx 中学在乡
镇，距县城约 35 公里。县城区有 700 名（每年 200 余名
新生）优秀学子选择到 xx 中学就读，外乡镇人口在 xx 镇
就读的幼儿园、小学、初中生计 282 人。2011-2021 年
十年间，县城区仅 xx 二中一所公办初中（2021 年秋季 xx
二中东校区建成并招生开学，才缓解了城区初中的入学需
求）。以上情况在全省都是唯一，即没有哪个县城的教育
有这种尴尬的情形。县城区小学（不含农村片区）超负荷
办学，缺额班级数近 66 个，大班额大校额现象突出，各学
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关于扩大教体资源供给的思考近年来，xx县城面貌日新月异，县城治理与公共服务水平不断提升，人民群众的获得感、幸福感实实在在。但横向比较及相对于人民群众对美好生活的需求，我县县城的建设、治理、公共服务水平仍然存在诸多差强人意之处教体资源的供给不足、不优仍然是影响县城聚集产业、聚集人口、聚集发展动能的重要因素。一、存在的问题1、基础教育资源少而不优。我县现有公办普通高中5所，县
