学校代表在县2024年秋季开学工作会议上的交流发言
2024-12-07
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学校代表在县 2024 年秋季开学工作会议上的交流发言
尊敬的各位领导，各位书记、校长：
大家好！
我发言的题目是：抓好管理常规，提升教育质量。首
先感谢局领导给我们学校这次发言的机会。我们学校在管
理上并没有什么独到之处，也没有什么前沿的理论概念，
就是回归教育的本质，发扬“众木成林的团结精神、不求
回报的奉献精神、滴水穿石的坚持精神、永无止境的超越
精神”，把常规工作做实做细，落实到位。我想从以下三
个方面给大家汇报一下：
一、率先垂范，为提升质量做后盾。
分年级组管理，是各校都在实施的管理模式。年级组
长是联结学校与班主任、任课老师之间的纽带，起到承上
启下的作用。我们在聘用年级组长时以德为先，无私心、
乐奉献，能处处身先士卒，用自己的言行引领同年级的老
师勤奋敬业；要求年级组长要有全局观。相对学校来说，
年级组只是其中的一部分，年级组的工作必须绝对服从学
校整体工作的需要，必须遵从执行学校的决议。学校安排
的每一项工作、任务，或做出的每一项决议，可能与年级
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学校代表在县2024年秋季开学工作会议上的交流发言尊敬的各位领导，各位书记、校长：大家好！我发言的题目是：抓好管理常规，提升教育质量。首先感谢局领导给我们学校这次发言的机会。我们学校在管理上并没有什么独到之处，也没有什么前沿的理论概念，就是回归教育的本质，发扬“众木成林的团结精神、不求回报的奉献精神、滴水穿石的坚持精神、永无止境的超越精神”，把常规工作做实做细，落实到位。我想从
