关于激发小学生学习兴趣的师生问卷调查报告
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2024-05-30
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关于激发小学生学习兴趣的师生问卷调查报告
关于激发小学生学习兴趣的师生问卷调查报告
一、调查背景
2022 年国家新课程标准颁布，新课标、新课程方案的
“双新”理念，促进了教师育人思想和课堂育人方式的转
变，强调激发学生学习动机的重要性。基于此，电子科大
附小开展了《激发小学生学习兴趣的师生问卷调查》，通
过调查呈现现状与需求，进而探寻提升小学生学习兴趣的
策略。
本次共收到学生问卷 1446 份，教师问卷 121 份，调查
旨在对小学生的学习兴趣相关因素进行抽样分析，剖析影
响小学生学习兴趣的原因，探寻提升小学生学习兴趣的策
略，从而全面提升学习质量。
二、数据分析和启示
（一）师生共通问题的数据分析
95.44%的学生与 96.69%的教师都喜欢轻松愉悦的课
堂；85.75%的学生与 80.99%的老师喜欢民主平等的课堂
学习氛围；85.41%的学生与 78．51%的教师喜欢合作式
学习，94.54%的学生与 83.47%的教师希望多种方法相结
摘要：
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关于激发小学生学习兴趣的师生问卷调查报告关于激发小学生学习兴趣的师生问卷调查报告一、调查背景2022年国家新课程标准颁布，新课标、新课程方案的“双新”理念，促进了教师育人思想和课堂育人方式的转变，强调激发学生学习动机的重要性。基于此，电子科大附小开展了《激发小学生学习兴趣的师生问卷调查》，通过调查呈现现状与需求，进而探寻提升小学生学习兴趣的策略。本次共收到学生问卷1446份...
