校园环境专项督导情况汇报
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2024-05-19
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校园环境专项督导情况汇报
根据《xx 区xx 学年第二学期中小学督学工作计划》
安排,2月中小学责任督学对校园环境开展专项督导,通过
现场查看、访谈等方式全面了解情况。
一、特色亮点
1.充分挖掘校园空间,体现环境的育人功能。中小学校
整体环境优美、干净整洁,布置“文明迎亚运”、社会主
义核心价值观等内容,充分挖掘可用空间展示学生优秀作
品,将走廊、墙面等融入校园育人环境。景汇中学开展
“篱笆计划”,美化围墙四周,融合劳动教育和项目化学
习内容。东方中学环境布置渗透德育教育机制,将校园、
走廊、楼层、寝室提升为育人阵地。长桥小学利用走廊、
空间和墙面做好党史、“红四军”精神的主题宣传,特色
鲜明。翠苑小学文华校区设计学生作品美术长廊,增设童
趣放学等候区,添置校园朗读亭。行知小学设置不同主题
墙绘,完善劳动实践周,展示学生劳动作品。十五中教育
集团建有文化长廊、艺术长廊和科技长廊,充分发挥学生
主体性。和家园小学设置校园文化墙、班级文化墙、个性
摘要:
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校园环境专项督导情况汇报根据《xx区xx学年第二学期中小学督学工作计划》安排,2月中小学责任督学对校园环境开展专项督导,通过现场查看、访谈等方式全面了解情况。一、特色亮点1.充分挖掘校园空间,体现环境的育人功能。中小学校整体环境优美、干净整洁,布置“文明迎亚运”、社会主义核心价值观等内容,充分挖掘可用空间展示学生优秀作品,将走廊、墙面等融入校园育人环境。景汇中学开展...

