如何提高机关公文写作质量

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如何提高机关公文写作质量
“写作”不是“拿起笔来就写”这么简单,用系统观点看,写作是一个过程,
从大的方面看,这个过程由构思、草拟、修改等环节构成,不是一个单一动作,显
然是一套前后连贯的“组合拳”。笔者结合多年来参与机关文字材料起草的感悟和
从事文书写作教学的体会,感到提高公文写作水平应特别注意以下几个方面:
一、写好机关公文的重要意义
机关公文无小事,要真正提高写作能力,写好文章确实不是一件易事。希望大
家认识到写作公文的重要意义:一是法规性。机关公文,是机关在处理公务中形成
的具有法定效力和规范体式的文书,是保证机关各项工作有序高效运转的重要条
件,是机关履行职能的重要途径和形式,从而组织管理单位各级公务,对部门实施
领导的过程。做好机关公务处理工作,是正规化建设的重要内容。二是基本功。
文写作是文字表达能力的重要形式,是机关干部必须掌握并具备的基本功,是机关
干部履行职责躲不过、绕不开的份内事,无论是领导还是科员,都离不开文字工
作。各级机关选人进人考察的重点就是文字功底,是机关干部必备的业务素质。
是综合性。机关公文的写作过程也是锻炼和提高机关干部素质的过程,一份文件写
的好不好、及时不及时,既是领导机关工作质量和工作效率的体现,也是机关干部
思想水平、工作作风、业务能力强弱的重要标志。公文写作不单纯是写作的方法技
巧,而是机关领导、职能部门、工作人员的思想水平、工作经验、知识储备、文字
表达等各方面的综合反映。
二、机关的基本公文格式
(一)公文页边、版心尺寸与行间距
页面天头(上白边)为:37mm;页面订口(左白边)为:28mm;页面右白边为:
26mm;页面下白边为:35mm,版心尺寸为:156mmx225mm(不含页码);段落行距为
28 ,如有特殊情况可自行设
(二)标及正文
用“二方正小标简体”标识,一在版心上部中位置排布。正文在
起一,中间行距为 1 行,每自然段一行左侧空两个字(进 2
),格。正文四层小标一级标用“一、二、三”标
识,字体为“体”,字为三二级标用“(一)、(二)、(三)”标
识(标识后不标点符号),字体为加粗GB2312”,字为三。标在段
落内,如“一是、二是、三是”,字体标识一三级标
用“1.”、“2.”、“3.”标识(标识后不标点符号),字体为加粗仿宋
GB2312”,字为三。标在段落内,如“一是、二是、三是”,字体标识一
④四级标用“(1)、(2)、(3)”标识(标识后不标点
符号),字体正文一
(三)署名
单一机关制发的公文,署名正文右下方,成为日期(一为三仿宋
GB2312”字体,标年、,统一用阿拉伯数字)在署名正下方适当
识;章时,图案摆正,在单位署名与成文日期正中、距正文下一行
左右距离处下
%1 无正文说明
机关在印发对下头文件对上请示报告时,正文排完版后所剩空白处不
署名和成文日期时,应当将署名及成文日期另起一页标识,并用三仿宋
摘要:

如何提高机关公文写作质量“写作”不是“拿起笔来就写”这么简单,用系统观点看,写作是一个过程,从大的方面看,这个过程由构思、草拟、修改等环节构成,不是一个单一动作,显然是一套前后连贯的“组合拳”。笔者结合多年来参与机关文字材料起草的感悟和从事文书写作教学的体会,感到提高公文写作水平应特别注意以下几个方面:一、写好机关公文的重要意义机关公文无小事,要真正提高写作能力,写好文章确实不是一件...

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