打造“莞‘议’思政项目，探索新时代中职学校思政教育模式
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2024-04-09
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打造“莞‘议’思政项目，探索新时代中职学校思政教育
模式
思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程。
以往，中职学校思想政治课普遍存在认同度不高、吸引力
不强、时效性差的现象。
为破解相关问题短板，推动思政价值引领和知识传授
紧密结合，提高思想政治教育的亲切感、实效性，东莞市
商业学校持续创新中职思政课堂教学，以议题式教学为主
要抓手，以思政课教学改革实践为平台，创设了“三环六
步”议题式教学模式，为东莞中职学校探索出一条新的思
政课教学路径。
创新思政课教学模式 师生共“议”思政课题
思政课教学离不开教师的主导，但也需要发挥学生主
体性作用，东莞市商业学校探索创新议题式教学，促进以
教师为中心的课堂教学向以学生为中心的课堂教学转变。
为促进教师和学生教学相长，形成双方相互依赖、互
动提升的良好生态，让学生真正主动参与在议题探讨的过
程中的知识“生成”，东莞商业学校对传统的教学模式进
摘要：
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打造“莞‘议’思政项目，探索新时代中职学校思政教育模式思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程。以往，中职学校思想政治课普遍存在认同度不高、吸引力不强、时效性差的现象。为破解相关问题短板，推动思政价值引领和知识传授紧密结合，提高思想政治教育的亲切感、实效性，东莞市商业学校持续创新中职思政课堂教学，以议题式教学为主要抓手，以思政课教学改革实践为平台，创设了“三环六步”议题式教学...
